オランダ国旗

Jos のオランダ講座

オランダ語基礎講座2

さて、いよいよオランダ語基礎講座2です。
基礎講座1と基礎講座2をマスターすれば、基礎はバッチリ!
後は語彙を増やして、表現を覚えて、音に慣れることです。
他のページ、「単語集」や「簡単表現」も参考にして下さい。


目 次: 基礎講座1 基礎講座3
1.疑問詞 1.人称代名詞 1.分離動詞
2.比較 2.冠詞 2.命令形
3.動詞 (過去形) 3.名詞、複数形 3.動詞 (未来形)
4.動詞 (過去分詞) 4.指示代名詞 4.丁寧な言い方
5.動詞 (完了形) 5.動詞 (現在形) 5.niet en geen
6.動詞 (受動態) 6.助動詞 (現在形) 6.er の使い方
7.再帰動詞 7.形容詞 7.接続詞
8.関係代名詞 8.文の構成・語順 8.前置詞
9.綴り 9.数字  
  10.時刻の言い方   

基礎講座2はこんな内容です。さあ、頑張って「一緒」に勉強しましょう!



1.疑問詞   het vraagwoord

疑問詞の種類と使い方をまとめました。

Hoe oud ben je?  Vijf.

How old are you?  Five.

Hoe is het met jou?  Good.

How are you?  Fine.

Hoe zwaar is die kist?  Misschien 20 kg.

How heavy is that case? Probably 20 kg.

Wat is je naam?  Jos.

What is your name?  Jos.

Wat zullen we doen?  Het weet ik niet.

What shall we do?  I don't know it.

Waar woon je?  In Amsterdam.

Where do you live?  In Amsterdam.

Waar kom je vandaan?  Uit Japan.

Where do you come from?  From Japan.

Wie is dat.  Monique.

Who is that?  Minique.

Wie zijn ze?  Jan en Anita.

Who are they?  Jan and Anita.

Op wie moet ik wachten?  Op Jos.

For whom do I have to wait?  For Jos.

Met wie spreekt u?  Met mijn zus.

With whom are you speaking?  With my sister.

Wanneer ga je naar Parijs?  Maandag.

When will you go to Paris?  Monday.

Wanneer gaan we naar hun?  Zondag.

When shall we go to them?  Sunday.

Welke dag is het vandaag?  Vrijdag.

Which day is today?  Friday.

Op welk nummer woon je?  Op nummer 111.

On which number do you live?  On number 111.

Uit welk land komt u?  Uit Japan.

Which country are you from?  From Japan.


welke と welk の違いは、もうお分かりですね。de-woorden の場合は welke が使われ、  het-woorden の場合は welk が使われます。


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2.比較  de vergelijking

基礎講座1では形容詞の比較級、最上級を単語レベルで学びました。基礎講座2では例文、応用文を使って、もう一度学びま しょう。

A.最上級の普通の使い方

Dit is het beste hotel van Nederland.

This is the best hotel in Holland.

Dit is de grootste stad van Japan.

This is the largest city in Japan.


B.最上級の副詞的用法、即ち名詞に付属しない場合は het と一緒に使われます。

Hij werkt het hardst.

He works hardest.

Deze stad is het grootst.

This city is the biggest.

Hij was het snelst van de trap af.

He was the fastest man down from the stairs.


C.2つの物や人を比較する場合、オランダ語では比較級ではなく最上級を使います。

Wie van jullie twee is de slimste?

Which of you two is the cleverer?

Wie van jullie twee is de beste speler?

Which of you two is the better player?


D.そのほか比較の例文

Deze stad is groter dan die.

This city is larger than that one.

Deze stad is net zo groot als die.

This city is just as large as that one.

Deze stad is niet zo groot als die.

This city is not as large as that one.

Ze is even rijk als haar tante.

She is as rich as her aunt.

Ik ben net zo oud als jij.

I am just as old as you are.

Hoe meer je leert, hoe slimmer je wordt.

The more you study, the cleverer you become.


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3.動詞 (過去形)  de verleden tijd

基礎講座1と同様に、先ずは zijn 動詞の主語の人称による変化です。

1e p.

Ik was 〜.

I was 〜.

We/Wij waren 〜.

We were 〜.

2e p.

Je/Jij/U was 〜.

You were 〜.

Jullie waren 〜.
U was 〜.

You were 〜.

3e p.

Hij/Ze/Zij/Het was 〜.

He/She/It was 〜.

Ze/Zij waren 〜.

They were 〜.



次は、hebben 動詞の変化。

1e p.

Ik had 〜.

I had 〜.

We/Wij hadden 〜.

We had 〜.

2e p.

Je/Jij/U had 〜.

You had 〜.

Jullie hadden 〜.
U had 〜.

You had 〜.

3e p.

Hij/Ze/Zij/Het had 〜.

He/She/It had 〜.

Ze/Zij hadden 〜 .

They had 〜 .



そして、やはり基礎講座1と同様、規則動詞 ( regelmatige werkwoorden ) の典型として、ほとんどの教科書に載っている werken ( = work ) という動詞の変化。
それと、 fietsen ( = cycle )、 wonen ( = live )、 heten ( = call ) の変化をまとめておきます。

規則動詞は、弱変化動詞 ( zwakke werkwoorden ) とも呼ばれています。
基礎講座1で stam という言葉が出てきましたが、この stam とは、ik に付く現在形動詞の変化形です。

規則動詞の過去形は、この stam に -de(n) もしくは -te(n) が付きます。
そして、動詞の原形の最後の文字が t、x、k、f、s、ch、p の場合は、-te(n) が付きます。
この -te(n) が付く場合の動詞を、't ex kofschip  と覚えます。
その他の場合は、-de(n) になります。
つまり、
stam + te(n) : 動詞の原形から en を取った形が t、x、k、f、s、ch、p ('t ex kofschip) で終わる場合、  
stam + de(n) : その他の場合

昔は、 't kofschip  だったのですが、新しい単語が入ってきて、このように変わりました。つい最近変わったようです。 ですから、巷に出回っている文法書や学習書、古いインターネットの学習サイトは、まだまだ、't kofschip  が掲載されています。 間違いではないですが、言葉は生きていますので、つねに新しい情報を取り入れてくださいね。ちなみに x の付く単語は、 faxen, mixen な どです。これらの 過去形は、それぞれ faxte, mixte になります。

werken

fietsen

wonen

heten

1e p.

Ik werkte

Ik fietste

Ik woonde

Ik heette

2e p.

Je/Jij/U werkte
Werkte je 〜 ?

Je/Jij/U fietste
Fietste je 〜 ?

Je/Jij/U woonde
Woonde je 〜 ?

Je/Jij/U heette
Heette je 〜 ?

3e p.

Hij/Ze/Zij/Het werkte

Hij/Ze/Zij/Het fietste

Hij/Ze/Zij/Het woonde

Hij/Ze/Zij/Het heette

1e p.

We/Wij werkten

We/Wij fietsten

We/Wij woonden

We/Wij heetten

2e p.

Jullie werkten
U werkte

Jullie fietsten
U fietste

Jullie woonden
U woonde

Jullie heetten
U heette

3e p.

Ze/Zij werkten

Ze/Zij fietsten

Ze/Zij woonden

Ze/Zij heetten

さて、もちろん何にでも例外は付きもの。最後が ven や zen の動詞は、v が f に、そして  z が s に変わりますが、 't ex kofschip のルールに従うことはなく、 -de が付きます。
例えば、 geloven ( = believe ) や verhuizen ( = move )
現在形は、ik geloof 過去形は、ik geloofde
現在形は、ik verhuis 過去形は、ik verhuisde になります。


次は分離動詞 ( scheidbaar werkwoorden ) です。形だけ書いておきます。使い方は基礎講座3でまとめようと思っています。 invullen ( = full in )、 opbellen ( = ring up )、 nakijken ( = look over )、 opeten ( = eat up ) を取り上げました。

invullen

opbellen

nakijken

opeten

1e p.

Ik vulde in

Ik belde op

Ik keek na

Ik at op

2e p.

Je/Jij/U vulde in

Je/Jij/U belde op

Je/Jij/U keek na

Je/Jij/U at op

3e p.

Hij/Ze/Zij/Het vulde in

Hij/Ze/Zij/Het belde op

Hij/Ze/Zij/Het keek na

Hij/Ze/Zij/Het at op

1e p.

We/Wij vulden in

We/Wij belden op

We/Wij keken na

We/Wij aten op

2e p.

Jullie vulden in
U vulde in

Jullie belden op
U belde op

Jullie keken na
U keek n

Jullie aten op
U at op

3e p.

Ze/Zij vulden in

Ze/Zij belden op

Ze/Zij keken na

Ze/Zij aten op



不規則に変化する動詞 ( onregelmatige werkwoorden )。
強変化動詞 ( sterke werkwoorden ) とも呼ばれています。
stam が、過去形や過去分詞形で変化する動詞のことです。
gaan ( = go )、 nemen ( = take )、 geven ( = give )、 weten ( = know ) を取り上げました。

gaan

nemen

geven

weten

1e p.

Ik ging

Ik nam

Ik gaf

Ik wist

2e p.

Je/Jij/U ging

Je/Jij/U nam

Je/Jij/U gaf

Je/Jij/U wist

3e p.

Hij/Ze/Zij/Het ging

Hij/Ze/Zij/Het nam

Hij/Ze/Zij/Het gaf

Hij/Ze/Zij/Het wist

1e p.

We/Wij gingen

We/Wij namen

We/Wij gaven

We/Wij wisten

2e p.

Jullie gingen
U ging

Jullie namen
U nam

Jullie gaven
U gaf

Jullie wisten
U wist

3e p.

Ze/Zij gingen

Ze/Zij namen

Ze/Zij gaven

Ze/Zij wisten



最後は助動詞 ( hulpwerwoorden ) ですね。
kunnen ( = can )、 moeten ( = must )、 mogen ( = may )、 willen ( = will )、 zullen ( = shall)
これらの変化についてまとめました。

kunnen

moeten

mogen

1e p.

Ik kon

Ik moest

Ik mocht

2e p.

Je/Jij/U kon

Je/Jij/U moest

Je/Jij/U mocht

3e p.

Hij/Ze/Zij/Het kon

Hij/Ze/Zij/Het moest

Hij/Ze/Zij/Het mocht

1e p.

We/Wij konden

We/Wij moesten

We/Wij mochten

2e p.

Jullie konden
U kon

Jullie moesten
U moest

Jullie mochten
U mocht

3e p.

Ze/Zij konden

Ze/Zij moesten

Ze/Zij mochten



willen

zullen

1e p.

Ik wilde/wou

Ik zou

2e p.

Je/Jij/U wilde/wou

Je/Jij/U zou


3e p.

Hij/Ze/Zij/Het wilde/wou

Hij/Ze/Zij/Het zou

1e p.

We/Wij wilden

We/Wij zouden

2e p.

Jullie wilden
U wilde/wou

Jullie zouden
U zou

3e p.

Ze/Zij wilden

Ze/Zij zouden



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4.動詞 (過去分詞)  ( het voltooide deelwoord )

動詞の過去分詞形をまとめます。

弱変化動詞は、stam (上で出てきましたね) の先頭に ge- が付いて、最後に -d もしくは、 -t が 付くことで過去分詞が形成されます。stam が t とか d で終わっている場合は、そのままで、何も付きません。
そして、過去形の場合と同じように stam の最後の文字が t、x、k、f、s、ch、p の場合は、-t が付きます。 これも過去形の場合と同じですが、この -t が付く場合の動詞を、
't ex kofschip  と覚えます。 その他の場合は、-de(n) になります。
つまり、
ge + stam + t : als de stam eindigt op  t、x、k、f、s、ch、p ('t ex kofschip)
ge + stam + d : in de andere gevallen

2.で取り上げた動詞とそれ以外にいくつか例を示しておきます。 ただし、 heten は一応弱変化動詞ですが、この規則に当てはまりません。これは発音の関係から、以下に示したように変化します。 heten と同じように変化する動詞の例もあげておきました。覚えてくださいね。
それから、infinitief は不定詞、不定形と 呼ばれるもので、辞書に出ている形式です。

infinitief

stam

voltooide deelwoord

English

werken

werk

gewerkt

work

fietsen

fiets

gefietst

cycle

wonen

woon

gewoond

live

draaien

draai

gedraaid

turn, rotate

spelen

speel

gespeeld

play

leven

leef

geleefd

live

praten

praat

gepraat

talk

zetten

zet

gezet

place, set



heten のような特殊な弱変化動詞。

infinitief

stam

voltooide deelwoord

English

heten

heet

geheten

call

lachen

lach

gelachen

laugh

lezen

lees

gelezen

read

spelen

speel

gespeeld

play

laden

laad

geladen

charge, load



分離動詞の場合はこのようになります。

infinitief

stam

voltooide deelwoord

English

invullen

vul in

ingevuld

fill in

opbellen

bel op

opgebeld

ring up

nakijken

kijk na

nagekeken

check, look over

doorgeven

geef door

doorgegeven

pass

opeten

eet op

opgegeten

eat up, finish



先頭に be-, er-, ge-, her-, ont-, ver- が付いている動詞には、ge- は付きませ ん。

infinitief

stam

voltooide deelwoord

English

bestellen

bestel

besteld

order

gebruiken

gebruik

gebruikt

use

geloven

geloof

geloofd

believe

herkennen

herken

herkend

recognize

ontstellen

ontstel

ontsteld

alarm

verhuizen

verhuis

verhuisd

move



そして、強変化動詞。たくさんあります。覚えるしかないですね。

infinitief

stam

voltooide deelwoord

English

zijn

ben

geweest

be

hebben

heb

gehad

have

gaan

ga

gegaan

go

nemen

neem

genomen

take

geven

geef

gegeven

give

weten

weet

geweten

know

kopen

koop

gekocht

buy

kiezen

kies

gekozen

choose

spreken

spreek

gesproken

speak



最後は、助動詞。英語には助動詞の過去分詞形は存在しないのですが、オランダ語には存在します。

infinitief

stam

voltooide deelwoord

English

kunnen

kan

gekund

can

moeten

moet

gemoeten

must

mogen

mag

gemogen

may

willen

wil

gewild

will

zullen

zal

--

shall



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5.動詞 (完了形)

動詞の完了形をまとめます。完了形には英語と同じように現在完了形 ( de voltooid tegenwoordige tijd ) と過去完了形 ( de voltooid verleden tijd ) があります。

現在完了形は、hebben もしくは zijn と動詞の過去分詞形、
つまり hebben / zijn + 動詞の過去分詞形、という形です。

ただし、語順に気をつけてください。hebben / zijn は文の2番目に来ますが、過去分詞は文の一番最後に来ます。
現在完了形、 I have listened. と I have begun. に相当するオランダ語です。

luisteren

beginnen

1e p.

Ik heb

Ik ben

2e p.

Je/Jij hebt
U hebt/heeft

Je/Jij bent
U bent

3e p.

Hij/Ze/Zij/Het heeft

Hij/Ze/Zij/Het is

1e p.

We/Wij hebben

geluisterd

We/Wij zijn

begonnen

2e p.

Jullie hebben
U hebt/heeft

Jullie zijn
U bent

3e p.

Ze/Zij hebben

Ze/Zij zijn


Voorbeeld (例文) です。

Hij heeft een brief geschreven.

He has written a letter.

Ik heb het boek gekocht.

I have bought a book.

Ik ben tijdens de les ingeslapen.

I have slept during the lesson.

Ze zijn voor het examen geslaagd.

They have succeeded in the examination.

ほとんどの動詞は、hebben と一緒になって完了形を作ります。
動詞によって、
a. zijn + 動詞の過去分詞形
b. hebben + 動詞の過去分詞形
c. zijn、 または hebben + 動詞の過去分詞形
と3つの場合に分かれます。

a. に属する動詞は以下です。
  beginnen, blijven, komen, vallen, vergeten, worden, zijn 等々
c. に属する動詞は以下です。
  betrokken, breken, doen, gaan, liggen, lopen, zitten 等々

c. の場合ですが、一応ルールがあります。
行き先、方向が明確に示されている場合は、zijn が使われます。

Voorbeeld (例文) です。

De hardloper heeft tien rondjes gelopen.

The runner has run ten rounds.

De hardloper is naar het bos gelopen.

The runner has run to the forest.

Ik heb in het park gewandeld.

I have walked in the park.

Ik ben naar het park gewandeld.

I have walked to the park.

Hij heeft nog nooit gevlogen.

He has never flown.

Hij is naar Parijs gevlogen.

He has flown to Paris.

こんな意味ですね。上から順に、
「その走者は10周回った。」
「その走者は森へ向かって走って行った。」
「私はその公園の中を散歩した。」
「私はその公園に向かって歩いた。」
「彼はまだ飛行機に乗ったことが無い。」
「彼はパリに向かって飛び立った。」

次は過去完了形です。
過去完了形は、もうお分かりですね。hebben もしくは zijn の過去形と動詞の過去分詞形、つまり hadden / waren + 動詞の過去分詞形、という形です。
hadden を選ぶべきか waren を選ぶべきか、というルールは全て現在完了形のルールと同じです。したがって、現在完了形さえきちんと覚えれ ば、過去完了形はすぐに作れます。

Voorbeeld (例文) です。

Hij had een brief geschreven.

He had written a letter.

Ik had het boek gekocht.

I had bought a book.

Ik was tijdens de les ingeslapen.

I had slept during the lesson.

Ze waren voor het examen geslaagd.

They had succeeded in the examination.



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6.動詞 (受動態)  de passieve vorm

先ずは現在形です。worden ( become, be ) + 過去分詞 という形になります。
主語に相当するものを記述する場合 (英語の by 〜) は、door 〜 とします。

De brief wordt door Jos geschreven.

The letter is written by Jos.

De brieven worden door Jos geschreven.

The letters are written by Jos.


次は過去形です。worden の過去形である werden + 過去分詞 という形になります。

De brief werd door Jos geschreven.

The letter was written by Jos.

De brieven werden door Jos geschreven.

The letters were written by Jos.


そして、現在完了形。zijn の現在形を使い、 zijn + 過去分詞 という形になります。

De brief is door Jos geschreven.

The letter has been written by Jos.

De brieven zijn door Jos geschreven.

The letters have been written by Jos.


過去完了形は、 zijn の過去形を使い、 waren + 過去分詞 という形になります。

De brief was door Jos geschreven.

The letter had been written by Jos.

De brieven waren door Jos geschreven.

The letters had been written by Jos.



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7.再帰動詞  het wederkerende werkwoord

自分自身を目的語として、自分に対する行為を示すような動詞を再帰動詞と言います。

zich schamen

be/feel ashamed

恥ずかしい、恥じている

zich vergissen

( be mistaken, make a mistake )

間違える、誤る

zich herinneren

( recall, remember )

思い出す、思い起こす

zich verbazen

( be surprised )

驚く、びっくりする

zich verheugen

( rejoice, look forward to )

喜ぶ、楽しむ

zich haasten

( hurry )

急ぐ、あわてる


などがあります。使い方は以下のようになります。

1e p.

Ik haast me 〜.

We/Wij haasten ons 〜.

2e p.

Je/Jij haast je 〜.
U haast u/zich 〜.

Jullie haasten je 〜.
U haasten zich/u 〜.

3e p.

Hij/Ze/Zij haast zich 〜.

Ze/Zij haasten zich 〜.


例文:

- Je moest je schamen.
 ( You ought to be ashamed of yourself. )

- Als ik me niet vergis, heeft jouw zoon zijn diploma heeft.
 ( If I am correct, your son gets his diploma. )

- Ik herinner me nog veel uit mijn jeugdjaren.
 ( I still remember my young days very much. )

- Ik verbaast me over het fantastische uitzicht.
 ( I am surprised at the fantastic view. )

- Wij verheugen ons over zijn succes.
 ( We rejoice at his success. )

- Ik haast me naar de trein.
 ( I hurry to the train. )



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8.関係代名詞  het betrekkelijk voornaamwoord

英語の who, which, that に相当する関係代名詞は、 die, dat です。指示代名詞の  die/dat と同じですね。 そして、指示代名詞と同じように、 die は de-woorden と関係し、 de-woorden が先行詞の場合に、そして dat は  het-woorden が先行詞になる場合に使われます。

De man die je les geeft is mijn oom.

The man who give you a lesson is my uncle.

De trein die net vertrokken is, gaat naar Utrecht.

The train which has just left, goes to Utrecht.

Het boek dat ik hier heb is van haar.

The book that I have here is hers.

Het boek dat daar ligt, heb ik uitgelezen.

I have finished the book lying there.


それから、 iets, niets, veel, alles などの後では、 wat が使われます。また、前の文全 体を指す場合もあります。

Ik heb iets wat u wilt weten.

I have something you want to know.

Ik heb alles wat ik me herinnerde, opgeschreven.

I have written everything I remembered.

Hij heeft mij niet gebeld, wat ik helemaal niet leuk vind.

I don't find it nice that he did not phone me.

Dit is het leukste wat ik gezien heb.

This is the nicest one I have ever seen.


また、前置詞と一緒の場合は、 waar が使われます。
人の後、さらに前置詞の後の場合は、wie が使われます。
Wie は、文の先頭で使われる場合もあります。

De kast waarin ik mijn boek leg is bijna vol.

The cabinet where my book stands is almost full.

De man waarmee ik praat is mijn buurman.

The man whom I talk with is my neighor.

De man met wie ik praat is mijn buurman.

The man whom I talk with is my neighor.

De man van wie ze houdt heet Jos.

The man whom she loves is called Jos.

Wie geen auto heeft, moet met fiets komen.

Those who do no have a car must come by bicycle.



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9.綴り spelling

今まで勉強したことの再確認になります。英語に比べれば遥かに不規則な変化が多く、覚えるのも大変ですが、 中には規則正しく変化する場合もありましたね。
例えば、名詞の複数形を作る場合の変化、動詞の一人称単数形を作る場合の変化、などなど。これらを以下のような観点でまとめてみました。

母音 ( klinker ) aa, ee,  oo, uu の後に子音 ( medeklinker ) が一文字だけ来るような単語が変化して、-e, -er, -en  が 付く場合は、 aa, ee, oo,  uu の内の一文字が無くなります。これは一文字取リ除いても同じ発音ができる、という理由からだそうです。
もう少し正確に言うと、音節の最後が母音の場合は、長く伸ばして発音します。例えば、下の za-ken というように、最初の音節が a で終わってい ますので、この場合はザーと 伸ばして発音するわけです。従って、これが zaak の複数形の zaken になるわけです。

de zaak

(firm)

de zaken

(firms)

de school

(school)

de scholen

(schools)

het uur

(hour)

de uren

(hours)

het been

(leg)

de benen

(legs)

de muur

(wall)

de muren

(walls)


ik meen

(I think)

we menen

(we think)

ik maak

(I make)

we maken

(we make)

ik leer

(I learn)

we leren

(we learn)

ik huur

(I hire)

we huren

(we hire)

ik adviseer

(I advise)

we adviseren

(we advise)


groot/grote

(big)

groter

(bigger)

langzaam/langzame

(slow)

langzamer

(slower)

heet/hete

(hot)

heter

(hotter)

hoog/hoge

(high)

hoger

(higher)

laat/late

(late)

later

(later)



母音 ( klinker ) の後に子音 ( medeklinker ) が一文字だけ来るような単語が変化して、
-e, -er, -en  が 付く場合は、その子音は重ねられ、二文字になります。上の場合と同じ理由で、子音を重複しないと同じ発音ができないために重複されます。
例えば、下の例で zak がありますが、子音 k を重ねないと、 zaken になってしまいます。これは上で述べたように zaak の複数形で、意味が全く異なってしまいます。従って、zak の複数形、ザッケンと 発音できるように zakken とつづるようにします。

het adres

(address)

de adressen

(addresses)

de man

(man)

de mannen

(men)

de rok

(skirt)

de rokken

(skirts)

de zak

(bag)

de zakken

(bags)

de bus

(box, bus)

de bussen

(boxes, busses)


ik begin

(I begin)

we beginnen

(we begin)

ik seg

(I say)

we zeggen

(we say)

ik heb

(I have)

we hebben

(we have)

ik klim

(I climb)

we klimmen

(we climb)

ik zwem

(I swim)

we zwemmen

(we swim)


druk/drukke

(busy)

drukker

(busier)

slim/slimme

(clever)

slimmer

(cleverer)

dik/dikke

(thick)

dikker

(thicker)

dun/dunne

(thin)

dunner

(thinner)

snel/snele

(fast)

sneller

(faster)



子音 ( medeklinker ) f/v, s/z の入れ替え。 f と s は濁らない発音ですが、一番最後の文字がこれらで、 その前が二重母音や ij で作られる単語の場合、、 -e や -en  が付く変化をすると、 f と s はそれぞれ、  v と z に替わり、濁った発音になります。

het bedrijf

(firm)

de bedrijven

(firms)

het huis

(house)

de huizen

(houses)

de brief

(letter)

de brieven

(letters)

de prijs

(price)

de prijzen

prices

de doos

(box)

de dozen

(boxes)


ik geef

(I give)

we geven

(we give)

ik lees

(I read)

we lezen

(we read)

ik kies

(I choose)

we kiezen

(we choose)

ik blijf

(I stay)

we blijven

(we stay)

ik schrijf

(I write)

we schrijven

(we write)


grijs

(gray)

grijze beer

(grizzly bear)

lief

(dear, sweet)

mijn lieve meisje

(my dear girl)

boos

(angry)

boze bui

(bad temper)



d と t で終わる名詞は、どちらも t  の発音になります。従って、 d と書くべきか t と 書くべきか分からない場合があります。その場合、 -en を付け複数形にして発音すると、 d  の場合は den という発音、 t の場合は ten  という発音になるため、元の単数形の最後が  d なのか t なのかが 分かることになります。こうやってオランダ人の子供たちは覚えるそうです。

de tijd

(time)

de tijden

(times)

het brood

(bread)

de broden

(breads)

het bed

(bed)

de bedden

(beds)

de kaart

(card)

de kaarten

(cards)

de maat

(measure, size)

de maten

(measures, sizes)



小さいものを示す場合、通常は -je が付きます。
verkleinwoord ( diminutive ) と言います。
そして m で終わる単語には通常、 p が付け加えられます。
また、 l, n, r, ij  や母音で終わる単語には多くの場合、 t が付け加えられます。
不規則な変化をする名詞もあります。

de stap

(step)

het stapje

(small step)

het boek

(book)

het boekje

(small book)

de voet

(foot)

het voetje

(small foot)

de brief

(letter)

het briefje

(small letter)

de hand

(hand)

het handje

(small hand)

het oog
 

(eye)
 

het oogje
 

(small eye)
 

de boom

(tree)

het boompje

(small tree)

het probleem

(problem)

het probleempje

(small problem)

de raam
 

(window)
 

het raampje
 

(small window)
 

de tafel

(table)

het tafeltje

(small table)

de kamer

(room)

het kamertje

(small room)

de stoel

(chair)

het stoeltje

(small chair)

het ei

(egg)

het eitje

(small egg)

de dame

(lady)

het dametje

(small lady)

de rivier
 

(river)
 

het riviertje
 

(small river)
 

de auto

(car)

het autootje

(small car)

het blad

(leaf)

het blaadje

(small leaf)

de paraplu

(umbrella)

het parapluutje

(small umbrella)

de la

(drawer)

het laatje

(small drawer)

het pad
 

(path)
 

het paadje
 

(small path)
 

de man

(man, husband)

het mannetje

(small man)

de pan

(pan)

het pannetje

(small pan)

de ster

(star)

het sterretje

(small star)

de brug

(bridge)

het bruggetje

(small bridge)

de bal

(ball)

het balletje

(small ball)

het schip

(ship)

het scheepje

(small ship)



日本語だと音節分解とか、分音とか言うようです。英語では、 diaeresis と言います。
符号は、 ¨ で、オランダ語では dubbel punt 、または umlaut と呼ばれています。ウムラウトはドイツ語と同じですね。
例えば、 ie という綴りは「イー」という発音になりますが、特別に区切って、 「イ・エ」と発音したい場合、この符号をつけます。
以下に例を示しました。

België

(Belgium)

kopieën

(copies)

financiële

(financial)

reëel

(real)

Asië

(Asia)

Egeïsch

(Aegean)

geïnteresseerd

(interested)

geïnformeerd

(informed)



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